在无声的世界中，通过老师的手语指挥，用眼睛去感受音乐的韵律，用整齐划一的手语“齐唱”国歌，特教孩子们用这样一种独属于他们的方式，来表达对祖国的深深爱意。日前，2017年全国第二届特殊教育学校排舞公开赛上，这样的一幕令人动容。

　　本次比赛在江苏仪征举行。来自全国6个省的300余名特教参赛运动员齐聚一堂，共同参与学生听障组、学生智障组、师生合作组、教师组等4个组别，8个项目，以及各组别团体赛的角逐。

　　排舞将舞步、音乐、美感、体育文化等融合在一体，通过不同的表现形式展现给观众以美感。让学生感受到自己通过表演得到观赏者的认可与成就感；在提升自信心的同时，也可以娱乐身心，缓解压力，提高身体素质。因此，排舞是一项十分适合特教学生群体的体育运动项目。

　　据活动主办方介绍，对特殊教育学生，在日常教育教学中如一味采取强迫手段和机械运动训练，会使他们产生厌烦、恐惧、害怕等不良情绪，达不到预想的效果。因此，良好的学习氛围十分必要。通过学习排舞，孩子们在轻松快乐的氛围下主动地去参与，去享受学习的过程，有助于他们的成长。

　　本次赛事的举行，不仅为特教学校的学生搭建了展示平台，而且凸显了特殊教育学校排舞推广教育的成果，同时也向社会展示了特教学生自强自立、积极进取的精神风貌。

　　重庆市沙坪坝区特殊需要儿童康复托养中心领队贺小燕说：“比赛不仅丰富和活跃了特殊教育学生群体的体育文化生活，对于智力障碍的孩子们来说，能够参与比赛就是进步，能够上台就是成功。”此次参赛的特殊教育学校都已将排舞纳入学校体育课程或是大课间，时尚的排舞激发了学生们参与体育活动的兴趣，成为校园内一道亮丽的风景线。

　　本次赛事由国家体育总局体操运动管理中心、中华全国体育基金会、中国残疾人体育运动管理中心、全国排舞广场舞推广中心、江苏省体育基金会等主办。（中国体育报 王灿 刘敏）