新华网里约热内卢11月23日体育专电(新华社记者姬烨) 里卡多·卡佩利是巴西体育部体育、教育、休闲和社会融合部门的负责人，巴西的学校体育正是由他的团队和巴西教育部共同打造，然而在回答新华社记者有关学校体育的提问时，他却显得有些迷惑。

　　巴西的学校重视体育课吗？学生如何平衡学习和体育？学校的体育设施是否向公众开放？家长担心学生进行体育锻炼时受伤吗……记者把中国学校体育的问题一股脑抛给了卡佩利。但从他听到问题后的反应和表情不难看出，这位巴西学校体育的主管者之一对他的中国同行所面临的问题显得难以理解，因为在巴西学校体育中，他似乎从来没有为这些事而担忧。

　　“在巴西，一般男孩子出生后的第一个礼物，总是爸爸送的足球。可见，体育运动、特别是足球已经渗入到每个巴西国民的血脉，”卡佩利说。“孩子们从小就对体育有着浓厚的兴趣，巴西的学校自然也都十分重视体育教学。”

　　他介绍说，就算这一天没有体育课，学校里的孩子们也都会在放学后来进行体育锻炼，“体育已经成为一种校园文化”。

　　陪同卡佩利一起接受采访的巴西体育部新闻官吉塞拉告诉记者，她12岁的儿子十分热爱足球，最近在与同学一起踢球时刚刚受伤，从5岁第一次接触足球开始，她儿子的腿已经伤过5次，可是她却从不担心，“小孩子在一起踢球怎么可能不受伤，更何况体育可以让他变得更为强大，不仅是身体方面，更是内心的强大”。

　　体育在巴西如此受重视，想必巴西学校体育的硬件设施一定很好，然而卡佩利的回答却让记者大吃一惊。他说：“在巴西并不是所有学校都有操场。巴西是个地域广阔的发展中国家，一些学校体育设施还不错，但许多学校的设施还很欠缺。”据巴西体育部提供的数据显示，全巴西只有65%的中小学校拥有操场。

　　记者在走访里约热内卢的中小学时也发现，市区内的学校并非都拥有操场，有些只有两个篮球场大小的操场。这些学校如何进行体育锻炼？卡佩利说没有操场的学校可以利用周边社区或俱乐部的操场，在巴西到处可以看到绿茵茵的足球场地，而职业足球俱乐部的设施也全部向社会开放，因此这些学校也就不愁没地让学生进行体育锻炼。

　　卡佩利介绍说，巴西的体育课主要进行足球、篮球、排球等大球项目，每周通常有两节体育课，这也是以学生的兴趣为主导。全国没有统一的体育考试，体育成绩在入学时也不算作考察科目。学校每年的运动会通常持续一个月之久，足球、篮球、排球等大球运动还有校际联赛。

　　巴西的中小学大都只上半天课，课余时间十分充裕，学校大都设有课外体育班，放学后，大部分孩子都参加各种项目的训练班。最普遍的是足球，此外，排球、篮球、游泳等项目参与者也很多，在条件好一些的学校，还有跳水、柔道、网球等项目。男生和女生有不同的体育老师，巴西也面临体育师资短缺的情况，因此有时候学生在体育锻炼时只能让其他老师监管。

　　在记者到访的几所巴西学校里，课余时间在操场上、过道里随处可见到处“疯跑”的学生，这与中国大多数学校的“安静整洁”形成了反差。而巴西体育官员、老师、家长和学生对待体育的态度，似乎也与中国学校体育的有关各方格格不入。(完)来源：新华网